<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="6.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Н. Баландіна</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">МЕТОДОЛОГІЧНЕ ПІДГРУНТЯ ДОСЛІДЖЕННЯ МОВНИХ СТЕРЕОТИПІВ</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Українська</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">компетенція</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">контекст</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">мовні стереотипи</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">прагматичні кліше</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2006</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">316-321</style></pages><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">У статті подано методологічні засади дослідження прагматичних кліше в контексті комунікативної парадигми, де головними чинниками вибору мовної одиниці та її мовної репрезентації є ситуація, мовці та їхня компетенція. </style></abstract><orig-pub><style face="normal" font="default" size="100%">Українська</style></orig-pub></record></records></xml>