<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="6.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Н. Корольова</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">ВИВЧЕННЯ КОНЦЕПТУ ‘МОРАЛЬ’ ЯК СИСТЕМИ ВЕРБАЛЬНИХ І НЕВЕРБАЛЬНИХ ЗНАНЬ</style></title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">концепт</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">концептуальное значение</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">лексема</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">семантичні ознаки.</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2010</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">213-216</style></pages><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">У пропонованій роботі розглядаються принципи вивчення концепту ‘Мораль’, а також характеристики номінації morality як імені досліджуваного концепту: проводиться етимологічний та семантичний аналізи понятійного змісту цієї лексеми, що входять у вербальні знання і невербальних знань в системі англійської мови і культури.</style></abstract><orig-pub><style face="normal" font="default" size="100%">Українська</style></orig-pub></record></records></xml>