<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="6.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Світлана Гладьо</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">КОНЦЕПТУАЛЬНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЕМОТИВНОСТІ  ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Українська</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">емотивність</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">емоціогенні знання</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">референційність</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">сугестивність</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2005</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">339-342</style></pages><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">У статті аналізуються семантико-когнітивні особливості концептуального моделювання емотивності як базової категорії художнього тексту, враховуються референційний, інтенційний і рецептивний аспекти текстової семантики, розмежування яких зумовило виділення трьох складових емотивності – предметності як присутності в художньому тексті емоціогенних знань; залученості як втілення в тексті емоційних намірів автора; і сугестивності як вказівки на ймовірне емоційне реагування читача на текстову дійсність.</style></abstract><orig-pub><style face="normal" font="default" size="100%">Українська</style></orig-pub></record></records></xml>